በመዋለ ህፃናት ውስጥ በህልም ውስጥ ከጂም ቲስቲክቲስቶች

ብዙ ህጻናት በኪንደርጋርተን ውስጥ ከተኙ በኋላ የጂምናስቲክ ስራዎች ጠቃሚ እና አስፈላጊ ስራዎች እንደሆኑ ያውቃሉ. ደግሞም አንድ ልጅ ከእንቅልፉ ሲነቃ ጥንካሬውና አዲስ ነገር ለመማር ፍላጎት ይኖረዋል. አብዛኛውን ጊዜ ከሙአለህፃናት ስነ-ጋቢነት ከዕለት ተኛ በኋላ ሙዚቃን ያጠፋል. በመጀመሪያ ዝምታውን መጫወት አለበት, ነገር ግን በእያንዳንዱ አዲስ እንቅስቃሴ, ከፍ ባለ ድምጽ እና ድምጽ ከፍ ማድረግ አለበት. አጠቃላይ የጂምናስቲክ ሰዓቶች ከ2-4 ደቂቃዎች ናቸው. የተለያዩ እንቅስቃሴዎች ብቻ ሳይሆን የትንፋሽ ልምምድም ሊያካትት ይችላል .

ለሕፃናት እንቅልፍ ሲወስዱ የጂምናስቲክ ውስብስብ ነገሮች

አስተማሪው ልጆቹን ያነጋግራል: አስቂኝ ጫማ. ተነሱ, ዶሮዎች!

ልጆች: ቀስ ብለው ይራግፉ.

አስተማሪ: ክንፎቻችንን እናሰራ ነበር.

ልጆች: ጀርባቸው ላይ ተኝተው መያዣዎችን በተለያዩ አቅጣጫዎች አስቀምጠው ከግንዱ ወደ ራስና ወደ ኋላ ቀስ ብለው ያንቀሳቅሷቸዋል.

አስተማሪ: ክንፎቻችንን ወደ ፀሀይ እየጎተቱ ነው.

ህፃናት: ጀርባዎቸን ነዎት እጆቻቸውን ወደላይ ይራመዱ. በዚህ ሁኔታ, ሰውነት አይነሳም.

አስተማሪ: የእኛን አሻንጉሊቶች ቀና አድርገው.

ህፃናት ጀርባዎቻቸው ላይ አንዷ ሆነው አንድ እግር በማንሳት ሌላኛው ደግሞ አንደኛውን ከፍ አድርገው ያነሳሉ.

አሠልጣኙ: በጎዳናው ላይ እህል እየፈለግን ነው.

ልጆች: ጀርባዎቻቸው ላይ ሆነው ወደ አንድ አቅጣጫ, ከዚያም በሌላኛው በኩል ይሸጋገራሉ.

አስተማሪ: ለእናታችን እየደወልን ነው.

ልጆች: ተነስተው በአልጋ ላይ ቁጭ ይላሉ. በዚህ ሁኔታ, በአፍንጫ ውስጥ ህጻናት በአፍንጫ ውስጥ ይንሳፈፋሉ, እና በአፉ ውስጥ የሚከናወነው በትዕቢት, «ሃሃሃ» ይላሉ.

መምህር: መዋኘት እንፈልጋለን.

ህፃናት: ከመኝታዎ ይነሳሉ, በጫማዎቻቸው ላይ ቁጭ ይበሉ እና ወደ አንድ ወለል ዉስጥ በ washbasin ውስጥ ይሂዱ.

እያንዳንዱ እንቅስቃሴ ከ 2-4 ጊዜ ሊከናወን ይገባል. ይህ ውስብስብ በ DOW ውስጥ ተኝተው በጂምናስቲክ ውስጥ ጥቅም ላይ ሊውሉ የሚችሉትን መሰረታዊ ልምዶችን እና በውስጡ የሚሳተፉትን የአካል ክፍሎችን ያሳያል.

ከሕፃን በኋላ የጂምናስቲክ ዓላማዎች ህጻናትን ህመምተኞች ህመምተኞቹን ለማንቃት, ልጆችን በመልካም ስሜት እና ተጫዋችነት ለመለማመድ ነው. ከሁሉም በላይ, በጥሩ ስሜት ውስጥ ካሉ ምግቦች ጋር መጫወት እና ለእነሱ አዳዲስ ነገሮችን ማነጋገር ቀላል ነው.