"እጆቼን መቆጣጠር እና ማጭበርበር የሌለባቸው" - ሙንዲዎች ክንፎቹ የተገላቢጦሽነት ሳይንሳዊ ድጋፍ እንዳላቸው ያውቃሉ. ይበልጥ ግልፅ በሆነ መንገድ በጥቃቅን ሞተር ክህሎቶች እና በአዕምሮ እድገት እና በተለይም ንግግር መካከል ያለው ግንኙነት የተረጋገጠ እና የማይታበል እውነታ ነው. እርግጥ ነው, የተንኮል ዘዴዎችና ማታለያዎች አይኖሩም, ሁሉም ነገር በጣም ቀላል እና የበለጠ ጠለፋ ነው. ግልጽና ትክክለኛ እንቅስቃሴዎችን የማድረግ ችሎታ, እጅን እና እጅን ይቆጣጠራል - ይህ ጥሩ የአካዳሚክ ክንውን ዋስትና, የንግግር አሠራር, ፈጠራ, ትኩረት, ትውስታ እና አስተሳሰብ. ስለሆነም ዶክተሮችና አስተማሪዎች ወላጆች ከተወለዱበት ጊዜ አንስቶ ማለት ነው.
ቀስቃሽ ሞራልን በመጠቀም ንግግርን ማጎልበት
በእጆቻቸው እንቅስቃሴ እና በአእምሮ እና በፈጠራ ችሎታ የሰው ልጅ እድገት መካከል በሁለት ምዕተ ክ.ሂ. በተለይም ደግሞ የአንድ ትንሽ ልጅ የንግግር እድገት እና የጡንቻ ችሎታ ችሎታ ጥገኛ ነው. የጣት ጓዶች እና የሕፃን ችሎታዎች, በንግግሩ ወቅት ምን ያህል እንደሚናገር, እንዴት እንደሚተረጎመ እና ማስተዋል እንደሚሆን አንድ ድምዳሜ ላይ መድረስ ይችላሉ. መሠረታዊ የሆኑ ደንቦችና መመዘኛዎች በልጁ ዕድሜ መሠረት ልዩ ሰንጠረዦች አሉ. ህጻኑ አስፈላጊ ክህሎቶች እንዳሉት ለመወሰን ያግዛሉ, እና ማናጀቱ ከተከሰተ በጊዜ ጊዜ ትኩረት ይስጡ.
እንደ ደንብ ለወላጆች ጥሩ የሙዚቃ ክህሎት ለማዳበር ልዩ ልምዶች ያካሂዱ የነበሩት ልጆች በንግግር ልውውጥ ችግር ውስጥ አይገኙም. ከሁለት ወር እድሜ ጀምሮ ጣትዎን በቀስታ መጥረግ, ክብ የሆኑ እንቅስቃሴዎች, የሚዳሰሱትን የተለያዩ እቃዎች ላይ ይጫኑ. ልጆቹ እድሜያቸው ከረጅም ጊዜ በላይ የተለያዩ ጎድጓዳ እቃዎችን ሊፈጥሩ ይችላሉ, እርስዎም ሊከፍቱ እና ሊዘጉ የሚችሉበት, በየተለያዩ ሳጥኖች ውስጥ, እንደ ፒራሚድ, ክበቦች, ላይስ ያሉ ልዩ መጫወቻዎችን ይለጥፉ. ከልጆች አፕሊኬሽኖች ጋር, በጣት እና በፕላስቲክ መስመሮች, በጣት ሹልት ስዕል መሳል ያስፈልግዎታል. ይህ ሁሉ በጥራቱ የተንቀሳቀሰ ጡንቻዎች ላይ ጥሩ ጠቀሜታ አለው. በልዩ ትምህርት ቤቶች እና መዋለ ህፃናት ውስጥ በጥሩ የሞተር ክህሎቶች አማካኝነት የንግግር እድገት ለልጆቹ ከፍተኛ ትኩረት ይሰጣል. ከ 1 እስከ 5 አመት የሚሆናቸው ሕፃናት በእያንዳንዱ ክፍል እና በእረፍት ጊዜ የቅርፃዊ ስነ-ልቦናዊ ክህሎቶችን ያከናውናሉ.