መንፈሳዊ እና ሞራል ትምህርት

ከቅርብ አሥርተ ዓመታት ወዲህ ኢኮኖሚያዊ እና ፖለቲካዊ አለመግባባቶች, የመንፈሳዊ እና የሥነ ምግባር እሴቶችን ላይ ተፅእኖ ሊያሳርፉ አልቻሉም. እንደነዚህ ያሉ ፅንሰ ሀሳቦችን እንደ ጥሩ እና ክፉ, ሐቀኝነት እና ልቅነት, መተማመን እና ሃይማኖታዊ እምነት ዳግም መተርጎም ነበር. በጣም የሚያስደንቀው ደግሞ, እንዲያውም ብዙዎቹ ልጅን እንዲህ ዓይነት "አሻራ" ካላቸው እንደ "ክትባት" ክትባት መስጠት ጠቃሚ መሆኑን ይጠይቁ ነበር. ይሁን እንጂ መንፈሳዊና ሥነ ምግባራዊ እድገት ሳያሳዩ ኅብረተሰቡ ኢኮኖሚያዊም ሆነ ባሕላዊ ሁኔታን ሊያዳብር እንደማይችል የሚያሳይ ጊዜ አሳይቷል.

ስለዚህ እንደበፊቱ ሁሉ የወጣት ትውልድ ስለ መንፈሳዊና ሞራላዊ አስተዳደግ ጉዳይ ጉዳይ በወላጆች እና በመምህራንም መካከል አጀንዳ ላይ ይገኛል.

ስለ መንፈሳዊና ሥነ ምግባራዊ ትምህርት ጽንሰ-ሐሳብ

ልጁን ከትንሽ ሕፃናት አንስቶ, ባህሪው ከተቋቋመ, ለወላጆች እና ለእኩዮች ያለው አመለካከት, እራሱን እና በህብረተሰቡ ውስጥ ያለውን ሚና ሲገነዘብ ማስተማር እና ማስተማር አስፈላጊ ነው. በዚህ ወቅት በዚህ ጊዜ ውስጥ መንፈሳዊና ሥነ ምግባራዊ እሴቶች የተመሰረቱበትና ልጁም ሙሉ እና የበሰለ ስብዕና ሆኖ የሚያድገው በትምህርት ደረጃው ውስጥ ነው.

የአሮጌው ትውልድ ተግባር በወጣቶች አእምሮ ውስጥ መቅረጽ እና መገንባት ነው.

የተማሪዎችን የመንፈሳዊ እና የሞራል ትምህርት ዘዴዎች እና ዘዴዎች

በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙት መንፈሳዊና ሥነ ምግባራዊ ትምህርት ያላቸው ጠቃሚ ሚና ትምህርት ቤት አለው. እዚህ, ልጆች ከተለያዩ ሰዎች ጋር ለመገናኘት የመጀመሪያውን የህይወት ተሞክሮ ያገኛሉ, የመጀመሪያዎቹን ችግሮች ያጋጥሟቸዋል. ለብዙዎች, ትምህርት ቤት የመጀመሪያው እና ምናልባትም ያልተደገፈ ፍቅር ነው . በዚህ ደረጃ ላይ የአስተማሪዎች ተግባር የወጣትን ትውልድ በአስቸኳይ ሁኔታ እንዲወጣ, ችግሩን ለመፈተሽ እና መፍትሄዎችን ለማግኝት ትክክለኛውን መንገድ ማግኘት ነው. ማብራሪ ውይይት ያዘጋጁ, በገዛ ራሱ ምሳሌነት መልካም ምግባር እና መልስ መስጠት, ምን አይነት ክብር እና ሃላፊነት ማሳየት - እነዚህ በወጣቶች ላይ ለመንፈሳዊ እና ለሞራል ትምህርት ዋና መንገዶች ናቸው. አስተማሪዎች ለወጣቶች የባህል እድገት ልዩ ትኩረት መስጠት, ለሀገራዊ ቤተ-አምልኮዎች ማስተዋወቅ, ኩራት እና ለስልጣናቸው ያላቸውን ፍቅር ማነሳሳት.

ይህ ማለት, ወላጆች ለልጆቻቸው መንፈሳዊ እና ሥነ ምግባራዊ ማጎልበት ከመንፈስ የተወገዱ መሆናቸው ማለት አይደለም, ምክንያቱም የቤተሰብ ትምህርት ለወደፊቱ ስብዕና መሰረት የሚጥል ነው.