በመዋዕለ ሕጻናት ውስጥ ሙስሊም ፌስቲቫል

ተፈጥሮአዊ ዝናብ እና አስቸጋሪ የአየር ጠባይ ቢኖርም ተፈጥሮ ደማቅ ቀለሞችን ያስደስተናል. በዚህ ወቅት በዚህ ዓመት ምን ያህል ቆንጆ እንደሆነ እንዲረዱ ልጆችን በመውደቃቸው እንዴት እንደሚዝናኑ?

በአንድ ኪንደርጋርደን ውስጥ የበልግ ወቅት ያልተለመዱ የበዓል ቀኖች እንዴት እንደሚደራጁ እንወያይበታለን. ይህ ከ 1 እስከ 2 ሳምንታት የሚቆይ የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች መሆን አለበት. ስለዚህ በበዓላት ውስጥ በርካታ ደረጃዎች አሉት.

1. እቅድ.
2. ጠዋት ማለዳ.
3. የመኸር ቀኖች: ጨዋታዎች, ውድድሮች, የእጅ ሥራ ኤግዚቢሽኖች, ወዘተ.

የመዋዕለ ህፃናት መርሃ ግብር መቼ በልጅዎ ላይ ያወጡት?

ማንኛውም እንቅስቃሴ ማዘጋጀት ይጠይቃል. አስተማሪዎች ስክሪፕት መፃፍ, ስእል ንድፍ ማዘጋጀት, ወላጆች እና ልጆች ማሰብ አለባቸው - ለኤግዚቢሽኑ, ለቆንጆ ጌጣጌጦች, ለሽርሽርቶች, ለልጆች - ለክፍሎች እና ለዘፈኖች ለመማር ፎቶግራፎች እና የእጅ ስራዎች ማዘጋጀት. ይህ ሁለት ሳምንት አካባቢ ሊወስድ ይችላል. እንዲሁም, በተፈጥሯዊ ቅጠሎች, በመከር ወቅት, በበሰለ ፍሬዎች, ወዘተ የመሳሰሉ ተፈጥሮአዊ ሁኔታን መጠበቅ አለብዎት. ስለዚህ በበዓላ ውስጥ በበዓላ ጊዜ ማሳለቁ የተሻለ ሆኖ ተገኝቷል.

በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ለሚከሰት የመኸር በዓል የአካባቢን ንድፍ እንወያይ. ሙስሊሙ የሚሰራበት አዳራሽ ብቻ ሳይሆን በአትክልት ስፍራዎች ውስጥ ያሉ ሁሉም ቡድኖች ከዋናዎቹ ባህሪያት ጋር ማስዋብ ያስፈልጓቸዋል. የበቆሎ ቅጠሎች ወይም የቀለም ቅጠሎች, እንጉዳዮች, አከርካቶች, ካሮቶች, ዱባዎች, ወዘተ.

ልጆች ብዙ ቁጥር ባለው ፊኛ ይደሰታሉ. በአየር ማጠቢያዎች, ፍራፍሬዎች, ደመናዎች ወይም ግዙፍ የእንስሳት ተዋፅኦዎች, ተክሎች, ፍራፍሬዎች, ወዘተ ክፍሉን እና መድረክ አስቀምጡ. ስለ ልጆች የፈጠራ ችሎታ አትርሳ. የልጆች ፎቶግራፎች, ስዕሎች, የእጅ ስራዎች የውስጠ-ሙቅ ውበት ይሆናሉ.

በመዋዕለ ሕጻናት (ሙአለህፃናት) የክረምት ወቅት የሚከበረው በዓል የአዳጊ ፈጣሪዎች ስራ ውጤት ነው. እነኚህን ሊያካትት ይችላል-

• ስለዚህ የዚህን ዓመት ጊዜ ግጥሞች ማንበብ;
• ስለ መኸር ገፅታዎች (የመከር ወቅት, ተፈጥሮ ለውጥ, ወዘተ);
• በተለያዩ ገጸ-ባህሪያት ተሳትፎ ትዕይንቶችን ማዘጋጀት; መከር, ሦስት ወር, የተለያዩ እንስሳት ወዘተ.
• የዘፈኖች እና ጭፈራዎች አፈፃፀም;
• ስለ መኸር ምን እንቆቅልሽ መገረም;
• ውድድሮችን እና ጨዋታዎችን መያዝ.

የክስተቱን ድርጅት

በመዋዕለ ሕፃናት መዋዕለ ሕፃናት ዝግጅቶች ላይ ምን አይነት ትዕይንቶች መደራጀት ይችላሉ? ልጆች በክረምቱ እና በታናናሽ ወንድሞቻቸው መካከል - መስከረም, ኦክቶበር እና ህዳር, እና ከሌሎች ባህሎች ጋር - ለምሳሌ - ደን, መስክ, ባቄ, ቀበሌ, ወዘተ. በየወሩ ለህዝቦች, ለዱር እንስሳትና ለወፎች ያዘጋጀውን ስጦታ ይነግሮታል. በእንደዚህ አይነት ንድፍ እርዳታ ልጆቹ በመከር ወቅት ስላለው ልዩነት የበለጠ ይማራሉ.

በበልግ ጭብጥ ላይ ለውጥ አድርገዋል ማናቸውንም ተረቶች ይለግሱ. ለምሳሌ, እንስሳት ከመጀመሪያው ብርድ ቁርኝታ እና ጉንዳኖች የሚደበቁበት "ራኬቺቹ", ለግኒስ የሰጡትን ምን ስጦታዎች ሰጥተዋል.

አስቂኝ ተረቶችን ​​ማጫወት ሁልጊዜም ደስ የሚል ነው. ከልጆች መካከል, በአብዛኛው በመጠጫዎች እገዛ, የሥራ ድርሻዎች ይሰጣሉ. ከዚያም አንባቢው ተረቶች ይነበባል, ልጆችም የሚነገራቸውን ያሳያሉ. እንዲህ ዓይነት ቅኝት ተሳታፊዎች ብዙ አስደሳች ናቸው.

በመዋዕለ ሕፃናት አመታዊ ዝግጅቶች ላይ የአልጋ ልብስ, ስዕሎች, የእጅ ስራዎች, ግጥሞች, እንቆቅልቆች, ፎቶግራፎች ውድድር ማካሄድ ይችላሉ.

ህጻናት ምንም የጨዋታ ጨዋታ መሄድ የለባቸውም. በልጆች መዋእለ ሕጻናት ለሚካሄዱ ውድድሮች ምን መጫወት እንደሚችሉ እንይ.

1. "ቅርጫቱን መሰብሰብ": ወለሉ ላይ ቅጠሎች, እንጉዳዮች, ቢራዎች እና ልጆቻቸው በቅርጫት ውስጥ ያስቀምጣሉ. አሸናፊው እሱ ፈጣኑ ነው.
2. "እንጉዳዩን አግኝ": የመጫወቻ እንጉዳዮች ወለሉ ላይ ተበታተኑ, እና ህጻናት ለመሰብሰብ ዓይነ ሥውር ይሆኑባቸዋል.
3. "በሸንጋይ ላይ ዝለል": የወረቀት ወረቀቶች በተወሰነ ርቀት ላይ ተቀምጠዋል, ልጆችም በላያቸው ላይ መዝለል አለባቸው.
4. "ተክሉን ይማሩ": መሪው አንድ ቅጠል ወይም ፍሬ ያሳያሉ, እና እነዚህ ተክሎች ይህ ተክል ምን እንደሆነ ያስባሉ. ሌላው የጨዋታው ስሪት ወንዶች እና ሴቶች ልጆች ዓይነ ስውር ያደርጉና አንዳንድ ፍራፍሬዎችን, ቤሪዎችን, አትክልቶችን ለመመገብ ይሞክራሉ. ለማጣራት ጣዕም ምን እንደሆነ.

በሙአለህፃናት ውስጥ የመኸር ፌስቲቫል በመንገዱ ላይ ቀጥሏል. በእግር እየተጓዙ ከህጻናት ጋር ቅጠሎችን መሰብሰብ , የመኸር አበባዎችን ማበጀትና የአበባ ጉንጉን መልበስ ይችላሉ. ደስ የሚሉ እንቆቅልሾችን አዘጋጅ እናም የእነሱ እርዳታ ህጻናትን ከመደበኛ ተፈጥሮ ጋር ማስተዋወቁን ቀጥለዋል.

እንደ እድል ሆኖ, ሁሉም አስተማሪዎች ለልጆች የመኸር ቀን አይወስዱም. ግን በከንቱ. ከሁሉም በላይ, እነዚህ በዓላት አስደሳች እና አስደሳች ናቸው, ግን የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ናቸው.