የእርስዎ መርገፍ "በሁሉም ነገር ያለው ማተኮር" ከሆነ, በሠርጉ ወቅት ያልተለመዱ ቅጠሎች ይኖሩዎታል ማለት ነው. ዛሬ የሠርግ አበባን ለመፍጠር ብዙ ጠቃሚ ምክሮች አሉ, ዋናው እሴት እራሱ ኦርጂና በራሱ የተሠራ ነው.
የጋብቻ ልውውጦን እራስዎ ለማድረግ, የትኛው ስልት ለእርስዎ በጣም ቅርብ እንደሆነ እና የእርጅና መስፈርቶችዎን የሚያሟሉ እቅዶች እንዲፈጥሩ ያስፈልግዎታል.
ለምሳሌ የካንዛሽ የጋብቻ እቃ የተሰራ ነው. አነስተኛ መጠን ያለው ትንንሽ የአበባ (petals) ሊኖር ስለሚችል, እኩል እና ከፍተኛ መጠን ሊኖራቸው ይገባል.
የሙሽራውን ሙሽራ ከቁጥቅ መጫዎቻዎች በእራሱ እጅ በካንዛሽ ዘዴ ውስጥ ብዙ ጥረት አያስፈልገውም. አስደሳች, ቆንጆ እና እንዲያውም አስቂኝ ይመስላል.
በካንሶስ ቴክኒካልና ለሠርግ ኩራቦቻዎች መምህርት ክፍል
በካንሶስ ስልት የሠርግ ክበባት ከማዘጋጀትዎ በፊት,
- የተለያዩ ቀለሞች
- ሹል ሣር
- ቢላጣ ወይም ማንኛውም የብረት መያዣ ማንጠልጠያ;
- ሻማ ወይም ነጭ;
- መጣበቅ;
- የበቆሎ ቅርጽ ኳስ ነው.
- የኳሱ ባለቤት.
እራስዎ የጋብቻ ልውውጦን ከመጋበዝዎ በፊት በአበቦች የሚመነጩትን ራባሶች ያዘጋጁ.
በካንሳስ ቴክኒካዊነት ሁለት ዓይነት ዝርያ ያላቸው ጥፍሮች ይገኛሉ. ይህ በአበባው ቅርፅ ላይ የሚመረኮዝ ቢሆንም ግን ጥቃቅን ፔትስሎችን መፍጠር ቀላል ነው. ያልተለመደ ድንቅ አበባ ለመፍጠር የሚከተለውን ማድረግ አለብዎት:
- ሰፋ ባለ ስቲኒን ሪባን (5 ሴ.ሜ) ርዝማቶችን ይዘጋጁ እና አንድ ጊዜ ይቁሙ.
- ከዚያም የተጎራባች ሶስት ማዕዘን በሁለቱም ጎን ያርቁ ከዚያም ከአንድ ጊዜ በላይ ይጣሉት.
- ከዛም ቅጠሉን በጠፍጣጭነት ይጠግኑ.
- ባለቀለላውን "ሹጥ" ከጫጩት ጋር ሁለት ሚሊሜትር በማስወጣት መቆረጥ.
- ቅጠሉን ወደ ሻማ መብራት አምጥተህ ጫፉን አዙር. ከዚያም በጣቶቻችሁ ላይ ቅጠሎቹን ተጣብቀው እንዲቆዩ በተቃጠለው ጫፍ ላይ ይለቀቁ. 103 እንዲህ ዓይነቶችን የአበባ ዱቄት ያስፈልገናል.
- በሚሰማው ስሜት (ዲያሜትር 6 ሴ.ሜ), ሙጫ ተጠቀሙ.
- ጌጣጌጦችን በክበብ ውስጥ ይለጥፉ - 20 ቼኮች.
- የሁለተኛው ክበብ ሲፈጠር 20 የፖታሽ ዝርያዎች ያስፈልጋሉ. በመጀመሪያው ክበብ ውስጥ በአበባዎቹ መካከል ያሉ ጥርት ወዳልባቸው ጫፎች መካከል አስቀምጣቸው. በቀድሞው መካከል አዲስ የአበባዎችን መለጠፍ ይቀጥሉ - በ 3 ኛ የደራፍ ክፍል ላይ 20 ጥይቶች በ 4 - 19 ግጥሞች ላይ, ከ 5 ኛ እስከ 14 ጫማዎች, በ 6 ኛ - 8 ዘይቶች, ከ 7 ተኛ - 2 አበቦዎች ላይ.
- ውጤቱም የአጻጻፉ ዋና ነጥብ ሊሆን የሚችል ያልተለመደ አበባ ነው.
ለሠርግ የተዘጋጁ መጫወቻዎች የመምህር ክፍል
የሠርግ የተኩስ እቅዶች ለመሥራት, የሚከተሉትን ያስፈልገዎታል:
- ምን አይነት ሰው;
- ሙጫ (ጠበን);
- መቀሶች
- የተጣራ ወረቀት.
ለስላሳ አሻንጉሊቶች የተጋበዘ እሽግ ቀላል ነው:
- ከደብዳቤው 14 ሴንቲ ሜትር ዲያሜትር ያለው ክበብ መቁረጥ እና በተመሳሳይ ሰዓት ለስላሳ አራት ማዕዘን ቅርጽ ያለው እቃ ማጠቢያ ማያያዣ ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል. በክብ ላይ ቀጥ ያለ ቅደም ተከተል እና አነስተኛ አናሳ ግብን ይቁረጡ.
- ከዚያም ክብ ሰፋፊ ወንዞችን ለመጨመር አንድ ክንድ ይጨመርበታል.
- መያዣውን እና ኮንዶን በመጠቀም መቀንጠጥ ያስፈልግዎታል.
- ከዚያም የሚፈለገው ክፈፍ በተጣጣጭ ወረቀት ተጠቅልለው በካንሱ ውስጥ እና በእጅ መያዣው ውስጥ ይከረከማል.
- ኮርኒው ከጣቃው ጋር ማስዋብ ይቻላል.
- አሻንጉሊቱን ከመበላሸቱ ጋር ለማጣመር, ከውስጥ ሳጥኑ ውስጥ ሁለት ካሬቶችን መቀባት ያስፈልግዎታል.
- ከዚያም አሻንጉሊት መያያዝ አለበት.
- በውጤቱም, ከመጠን በላይ እንደ ማስጌጥ የምትችሉ ውብ እቅዶች ያገኛሉ.
