ልጁ ወደ 5 ዓመት ያህል ጊዜን ማንበብ እንዲማር ጊዜው ደርሷል. በዛሬው ጊዜ ያሉ መምህራን, አዳዲሶቹ የመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎች ወደ ድምፃቸው እየመጡ ቢያንስ ድምጾቹን አውቀው እንዴት ጣልቃ እንደሚገቡ ማወቅ ይችላሉ. ከዚያም ብዙ እናቶች "ልጁ በትክክል ማንበብ እንዲችል ማስተማር የሚቻለው እንዴት ነው?" ብለው ይጠይቃሉ.
የት መጀመር?
በመጀመሪያ ደረጃ ማንኛውም አስተማሪ የልጅ ደብዳቤን ሳይሆን የድምጽ ጥሪ ማድረግ አስፈላጊ መሆኑን ማወቅ አለባቸው. ሁሉም ደብዳቤው እና ድምጹ ሁለት የተለያዩ ፅንሰሃሳቦች መሆናቸውን የሚገነዘበው ሁሉም ሰው ነው, ደብዳቤው ድምጹን የሚያመላክት ምልክት ነው, እናም ድምፁን በተራው ደግሞ ይህ ወይም ያንን ደብዳቤ እንዴት እንደምናሰማ እና እንደምንሰማ ነው. ነገር ግን, በልጆች ውስጥ, በአጠቃላይ, የማመዛዘን ጽንሰ ሐሳብ ባልተለመዱ እና ሀሳባቸው ከተወሰኑ ምስሎች ጋር ይዛመዳል. ለዚህም ነው አንድ ልጅ "ኤ" እንጂ "EN", "P", "PE" ሳይሆን "E" ብሎ መጻፍ አስፈላጊ የሚሆነው.
የስልጠና ክፍለ ጊዜዎች
አንድ ልጅ በቃላት ላይ እንዲያነብ ለማስተማር በአንድ ጊዜ ሁሉንም ሁሉንም ፊደላት ማወቅ አለበት. በሂደቱ ውስጥ ይታወሳሉ. እስካሁን ድረስ አንድ ልጅ እንደ 5 ዓመቱ እንዲነበብ የሚያስተምሩ ብዛት ያላቸው ቴክኒኮችን እናውቃለን. በጣም ቀላል እና በጣም ውጤታማ የሆኑት የሚከተሉት ናቸው
- መጀመሪያ, አናባቢ ድምፆችን ብቻ ይወቁ. ይህን ለማድረግ, ልጅዎ እንዲያነብ ለማስተማር, ጨዋታዎችን ይጠቀሙ. ለምሳሌ, ሁሉንም አናባቢዎች ወረቀት ላይ ያሉትን ክፈፎች ይፃፉ እና በክፍሉ ውስጥ ክር ላይ ይሰሩዋቸው. ከዚያም ህፃኑን በቃለ ምት መልክ በመዝፈን ሌላ ፊደላትን በማሳየት መጠየቅ ይችላሉ. ከተወሰነ ጊዜ በኋላ የእነዚህ ክበቦች ትዕዛዝ ይቀይሩ, በተለያየ ትዕዛዝ በላዩ ይለካቸዋል. ጥቂቶቹ 10 አናባቢዎች ስለሆኑ ትንንሽ ልጆቹ በፍጥነት ያስታውሷቸዋል.
- ግለሰባዊ ገላጭ ነጥቦችን ማንበብ, እና አጭር ቃላትን እንዲያነቡ አስተምሩ. በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች እናቶች መርገጫውን ይጠቀማሉ. ግን ይህ ሙሉ በሙሉ ትክክል አይደለም. የንግግር ቴራፒስቶች (ዶክተርስ ቴራፒስቶች) ልጆች ቀስቶችን ወይም ቃላትን ያስታውሳሉ. ቀደም ሲል የተማሩ አውዳዎችን ይጠቀሙ.
- ንባቦች ማንበብ. ይህንን ለማድረግ ለህፃኑ ቀድሞውኑ 5-6 ቃላት ያሰባሰቡ. ቀለሙ አንድ ስለሆነ መጠኑና ቅርፅ የተለያየ ቀለም ባለው ወረቀት ላይ በቃላት ላይ ይጽፏቸው. ለልጁ ያሳዩት, በአንድ ላይ ያንብቡት እና በቤቱ ዙሪያ ይንገሯቸው. ስእለቶቹ ላይ ስማቸው ስሙ የተጻፈበት ነገር ምስል ካለ እሱ ስራውን መቋቋም ቀላል ይሆንለታል. ከተወሰነ ጊዜ በኋላ ምስሎችን እንዲያነቡ ወይም ምስሉ እንዲያነበው በማቅረብ ስዕሎችን አስወግዱ. ውስብስብ ለማድረግ, የቃላቱን ቦታዎች በየጊዜው መቀየር አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም ቃሉ በልቡ ሳይጠራው ይነበባል. በተጨማሪም, ሆን ተብሎ በተሳሳተ መንገድ አንብበው ልጅዎ እንዲያስተካክለው ጠብቁ.