ሥነ ልቦናዊ ያልሆነ እድገት

ያልተለመደው የሥነ-ልቦናዊ-ዲግሪ (ሳይኮሎጂካል) ከዝውውር ሂደቶች ጋር በተዛመደ በሰው ልጅ ልማት ውስጥ ካሉ ክሊኒካል ችግሮች ጋር በቀጥታ የተገናኘ ነው. በእርግጥ, ይህ የአእምሮ ዲስኤትሮጅንሲስ (የአጥንት ህዋሳትን) የሚያጠቃልል የሳይንስ መመሪያ ነው.

ለምሳሌ ህፃናት የመስማት ችግር እንዳለባቸው ከገለጹ የንግግር ተግባራትን ማሟላት ቀስ በቀስ በአካባቢ ጥበቃ ላይ ችግር ይፈጥራል. የሕፃኑ የአዕምሮ እድገት በተወሰነ ደረጃም ቢሆን ከእንደዚህ ዓይነቶቹ ያልተለመዱ ያልተለቀቁ ሰዎች እኩያዎቹ ከሚሄዱበት ሂደቶችና ደረጃዎች በተወሰነ ደረጃ ይለያያል.

የስነ-ልቦና ምቾት አስፈላጊነት

ማንኛውም የአካላዊ እቅዶች ገደብ, በአንድ በኩል ወይም በሌላ መንገድ, የአንድ ሰው የሥነ ልቦና ሁኔታ ላይ ተፅእኖ የሚኖረው እና ያልተለመዱ የልጅ እድገት ሥነ ልቦናዊ ሁኔታን የሚመለከት እና ከእንደዚህ ህጻናት ጋር የሚደረገው ማንኛውም ሥራ የማዕዘን ድንጋይ እንደሆነ የሚወሰነው አካል ጉዳት ያለበት ልጅ, በተለይም ከትውልድ ወይም ከተወለዱ ገና በልጅነት, ከተፈጥሮ ውጪ የሆነ ነገርን አይመለከታቸውም. ለእሱ ይህ አሰቃቂ ሁኔታ ነው, ከዚህ ጋር በሚመሳሰል መልኩ ከእሱ ጤናማ ጎረቤቶች ጋር በመሰረታዊ ግንኙነት እና ከእሱ መሠረታዊ ግንኙነት ጋር በጣም የተለያየ ነው. ስለዚህ እንደነዚህ ዓይነቶቹ ጉዳዮች ሲያጋጥሙ, የልጁን የሥነ ልቦና ምቾት ማደናቀፍ, ከአካባቢያችን እና ከሚኖርበት ማህበራዊ ሁኔታ በተቃራኒ ሁኔታ ማዘጋጀት በጣም አስፈላጊ ነው.

ያልተለመደ የባህርይ ስብዕና ሥነ ልቦናዊ መዋቅሩ ውስብስብና ውስብስብ ሲሆን በዋናነት በአካላዊ እድገት ላይ በተገለፀው የተገላቢጦሽ እና በተፈጥሮ ውጤቶች ላይ የተመሰረተ ነው. ስለዚህ በልዩ የስነ-ልቦና ትምህርት ውስጥ ያልተለመደ የልማት እድገት ልዩ ትኩረት የሚሠጥ ነው, ምክንያቱም ጉድለቶች በአንድ ጊዜ በሰውነት ውስጥ መዋቅሩ በርካታ ደረጃዎች ላይ በአንድ ጊዜ ተጽእኖ ሊያሳድሩ ስለሚችሉ, ይህም የልጁን ወሳኝ እንቅስቃሴ ጥራት እና የተከሰተውን ሁሉንም ነገር በበቂ ሁኔታ የሚመለከት ነው.