አካላዊ ትምህርት በትምህርት ቤት

የልጆችን አካላዊ መዳበር አጥንት እና ጡንቻዎች ከመፈጠራቸው ብቻ በተጨማሪ, አንዳንድ ማህበራዊ ችሎታዎች እና የግል አመለካከቶችን ለማዳበር አስፈላጊ ናቸው. ጠንካራና በአካላዊ ሁኔታ የተያዘ ልጅ ሁል ጊዜ ንቁ, ንቁ እና በራስ መተማመንን ያዳብራል. የእነዚህ ግቦች ስኬቶች እና በትምህርት ውስጥ አካላዊ ትምህርት ይከታተላሉ.

በትምህርት ቤት ውስጥ የአካላዊ ባህል-የምግባር መስፈርቶች

የትምህርት ቤት አካላዊ ትምህርት በተለምዶ በክረምት ወቅት - በመንገድ ስታዲየም, ቀዝቃዛ ስታዲየም ውስጥ - በክረምት ስፖርት ክለብ (በክረምት ስኪይስቶች በስተቀር). ለእንደዚህ ዓይነ ምድቦች የተቀመጠው እያንዳንዱ የመጠለያ ክፍል ወይም የጎዳና መሪዎች በብዙ ደረጃዎች የተሟላ ነው. ለተወሰነ ቦታ የተማሪዎች ቁጥር ከፍተኛ ቁጥር, የቁጥጥር መቀመጫዎች እና መታጠቢያዎች, የወለሉ ከፍታ, የአየር ማራገቢያ እና ማሞቂያ ስርዓቶች, ለተለያዩ የልማት ስራዎች አስፈላጊ የሆኑ የስፖርት መሣሪያዎች መገኘት ተካትቷል.

እንዲያውም የአካላዊ ባህል መገንባት የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ አካላዊ ባህል አካል የሆኑትን "አካላዊ ባህል-ማዕድን" ይባላሉ. በከፍተኛ ትምህርት ቤቶች ውስጥ, ቀደም ሲል ከሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት ውስጥ, ለመገንባት አስፈላጊ የሆነው ይህ አስፈላጊ አይደለም.

ከ 1 ኛ እስከ 3 ኛ ክፍል ለሚገኙ ልጆች አካላዊ ትምህርት

የህፃናት አካላዊ ትምህርት ለአነስተኛ ት / ቤት ልጆች በመጀመሪያ, በተቀላጠፈ የአካል ማጎልበት, ትሕትና, የእንቅስቃሴዎች ቅንጅት ማቀድ ነው. በዚህ ጊዜ ብዙ ጊዜ ጠቃሚ ክህሎቶችን ያስተምራሉ:

• በትክክል ከእንቅስቃሴው መተንፈስ ጋር ያጣምራል;
• ረዘም እና ቁመት ያለው መዝለል ችሎታዎች;
• አንድ ጣት ሁለት ኳሶችን ለመሳብ እና ለመያዝ;
• ኳሱን ወደ ግብ ለመጣል;
• የስፖርት እና የቡድን ጨዋታዎች መሰረቶች;
• የበረዶ መንሸራተት መሰረታዊ ነገሮች;
• የመዋኛ መሰረታዊ ሀሳቦች.

በዚህ እድሜ ውስጥ ያሉ የልጆች ሞተር በጣም አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም ከ 7 እስከ 12 ዓመት ጊዜ ውስጥ በጣም ንቁ የሆነ የእድገት ዘመን ነው, እናም ይበልጥ በተቀላጠፈ መልኩ የሰውነት ቅርፅን በተቻለ መጠን ከጊዜ ወደ ጊዜ ለአቅመ-አዳም ያልደረሰበት ጊዜ ነው.

በመለስተኛና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የአካላዊ ባህል እና ስፖርቶች

ልጆቹ እድሜያቸው እየጨመረ በሄደ መጠን የተለያዩ የአካላዊ ትምህርቶች አካላዊ እና አስደሳች ናቸው. ትምህርቶች በሳምንት ሁለቴ በሳምንት ሁለት ጊዜ ተይዘዋል, ስለዚህ ተማሪዎቹ የዕለት ተዕለት ተግባራቸውን እንዲያከናውኑ እና በቀሪው የህይወት ዘመናቸው ስፖርቶችን መጫወት ይቀጥላሉ.

ተማሪዎችን በስፖርት እንዲስቡ ለማስቻል, የአካል ብቃት ትምህርት መምህራን በማናቸውም ቦታ ላይ እድገታቸውን በማስተዋል እና በትምህርት ውድድሮች ወይም የትምህርት ቤት ክበቦች እና ክፍሎች ለመሳተፍ ይችላሉ. ይህም የተማሪውን እንደ ስኬታማ አትሌት እንዲከበር ብቻ ሳይሆን የስፖርት ፍላጎቶችን እንዲጨምር ያደርጋል.

የአካል ማጎልመሻ ትምህርት በትም / ቤት ውስጥ በጣም አናሳ ነው, እና በአብዛኛው - እንደ ምርጫ ምርጫ. ያልተለመዱ አካላዊ ወይም አዕምሮአዊ እድገቶች ያሉባቸው ልጆች በአብዛኛው በቀላሉ አካላዊ የትምህርት እድገታቸው የተለቀቁ ቢሆንም, እንደማንኛውም ማንም ሰው የሚያስፈልጋቸው ቢሆንም. የተገላቢጦሹ ሁኔታ ሊገኝ የሚችለው በጤና ትምህርት ቤቶች ተብለው በሚታወቁት ውስጥ ብቻ ነው.

አካላዊ ትምህርት ለተማሪዎች ልጆች ዘመናዊ ችግሮች

የአጋጣሚ ትምህርት አካዳሚዎች እጅግ በጣም ጥሩ ግቦችን ቢያሳኩም, በአሁኑ ጊዜ በዚህ ትምህርት ቤት የሚሰጠው ትምህርት ደመወዝ የለበትም.

በአብዛኛው በተደጋጋሚ የሚከሰተው ችግር የመታጠቢያ ክፍሎች እና የእረፍት ክፍሎች አለመኖር, ማለትም. ተማሪዎች ትምህርት መማር ይፈልጋሉ. በጉርምስና ወቅት ብዙውን ጊዜ የችግሩ ሂደት በጣም ኃይለኛ ስለሆነ እና የውኃ ማጠቢያ የመጠቀም እድል ሳያገኙ ልጆች በሙሉ ትምህርት ቤቶችን ይዘለላሉ.

ሌላው ችግር በክፍል ውስጥ በተደጋጋሚ የሚከሰቱ ጉዳቶች ናቸው. ይህ ለጥፋተኝነት እና ለረጅም ጊዜ የተደነገጉ መሳሪያዎች እና ለጥቂቶች እና ለሌሎች ተማሪዎች የሚሰራ ስራ ሊሆን ይችላል.

በተጨማሪም, ለአካላዊ ክሂሎቶች የተቀመጡ መገምገሚያዎች, እና ለትምህርታዊ ስኬታማነት አይደለም, ማለትም, በአካላዊ ባህል ላይ ምልክት ያደርጋል, የምስክር ወረቀት አማካይ ውጤት ላይ ተጽእኖ ያሳርፋል, እሱም ትክክል ያልሆነው-ምክንያቱም ደግሞም አእምሮው አይደለም ነገር ግን የተገመቱ አካላዊ ጠባዮች ናቸው.