ውስጣዊ የነፍስ ዓይን ነው. እነዚህ የፈረንሳይኛ ጸሐፊዎች ቃላት ናቸው, እናም ፀሐፊዎች ስለ የአእምሮ ስራ ጥያቄዎች በሚስጥር ላይ እምነት ሊጥሉ ይችላሉ. አእምሮአዊ አካላችን ሊቆጣጠራቸው የሚችል መረጃ ሁሉ በአንጎል ወደ ተጨባጭ እና ትክክለኛ ያልሆኑ ምስሎች ይለወጣል. ይህ ሀሳብ ነው - በእኛ ውስጥ የሚታየው እውነታ. ጽንሰ-ሐሳብ እጅግ በጣም የተለያዩ ቅርጾችን ያቅፋል, እናም በዚህ ርዕስ ውስጥ ስለ ምናባዊው ምን ዓይነት እና ተግባራት እንመለከታለን.
የአዕምሯዊ ዓይነቶች ምደባ
በስነ ልቦና ጥናት ሁለት አይነት የፈጠራ ችሎታ ተለይቶ ይታወቃል. ንቁ እና ተሳታፊ.
- ተስፍሽ, ወይም ያለፈቃዱ አዕምሮ. ያልተጠበቁ ክስተቶች, ጉዞ, መልክዓ ምድሮች, ግንኙነት - እውነተኛ እና ምናባዊ ምስሎች ከፈቃዱ በተጨማሪ ሰው ሊጎበኙ ይችላሉ. በልጅነት, ይህ ብቻ ይሆናል - ህፃኑ የአምሮቹን ፍሰቶች ለመቆጣጠር እስኪማር ድረስ. ነገር ግን ይሄ ለአዋቂዎች እንኳን እንኳን - አንድ ሰው ያቆማል, ያለምንም ጉብኝት, አንዳንድ ውስጣዊ ክስተቶችን ያያል.
በተሳሳተ የማሰብ ችሎታ, በተራ:
- ሆን ተብሎ;
- ባለማወቅ.
ከሰው በተቃራኒ የሰዎች ምናባዊ ምናባዊ ፈጠራ በሰው ፍልሰት ውስጥ የሚፈጠር ህልም እና ቅዠት ነው. ያም ማለት, አንድ ሰው እነዚህን ምስሎች በራሱ ንቃተ-ነገር ውስጥ በማምጣት ላይ አያተኩርም, በራሳቸው ይነሳሉ. ነገር ግን የግለሰቡን ስብዕና ግምት ውስጥ ያስገባል - ለምሳሌ የእርሱ ምርጫ ወይም ጭንቀት ጋር የተጣጣመ ነው.
ያልታሰበ የሽንገኔ ምናባዊ ምርጥ ምሳሌ ህልም ነው. በሕልም ውስጥ ያሉት ምስሎች እና ክስተቶች ሁሉንም የሎጂክ እና የፊዚክስ ህጎች ሊጥሱ ይችላሉ, እና ለውጣቸው በሰዎች ፍላጎት ላይ የተመሰረተ አይደለም. በተመሳሳይ መልኩ የበሽታውን ውጤት, የአንጎል ስራ ሲስተጓጎል, ወይም ለተወሰኑ ንጥረ ነገሮች በማጋለጡ ምክንያት ነው. አንድ ምሳሌ እንቆቅልሽ ነው.
ህፃኑ የመጀመሪያው ህሊናው እንቅስቃሴ ሲኖረው የልጅ ሀሳብ በልጅነት ይጀምራል. ዘመናዊ የትምህርት አሰጣጥ ሁኔታ ምስሎችን መለየት እና ማነፃፀር እንዲሁም ንብረቶችን መበጥበጥ በጨቅላ እና በቀድሞ ሕፃናት የመዋዕለ ሕፃናት እድገቱ ላይ ትልቅ አጽንኦት ይሰጣል. ትናንሽ እና ትላልቅ የሞተር ክህሎቶች ከአዕምሮ ቅርጾች ጋር ለመሥራት ከአንዱ በላይ እርስ በርሳቸው የተገነቡ ናቸው.
ይህ ዓይነቱ ምናባዊ ነገር የሚከተሉትን ያካትታል:
- ህልም;
- አዕምሮውን መፈፀም;
- የፈጠራ ምናባዊ.
ህልምን እንደ ልዩ የፈጠራ ችሎታ. እንደ ጣልቃ-ገብነት ህልሞች ሳይሆን, ህልም የእውቀት ስራ ነው. የሰው ልጅ የሚፈልጉት ግቦችን በአእምሮ ውስጥ ይፈጥራል, ከዚያም ተግባራዊ ለማድረግ ይፈልጋል.
ንቁው ዓይነቱ የመልሶ ማልማት ምናብ ነው. እሱም ችሎታውን ያመለክታል
የፈጠራ አስተሳሰብ ምናባዊ ንቃትንም ያመለክታል. የፈጠራ ችሎታዎችን ዓይነት እና ዘዴ በሳይንሳዊ ሥራ, በስነጥበብ, በፈጠራ ሥራ ውስጥ ሊታይ ይችላል. ንድፍ አውጪው በእራሱ እርዳታ የወደፊቱን አልባሳት ምስል ያቀርባል, በአዕምሮው ውስጥ ያለው ንድፍ አውጪው ጨርቁን መቁረጥን ይወክላል, ይሄንን ቅይጥ ይፈጥራል. ንድፍ አውጪዎች አዲስ ቴክኒካል መፍትሄዎችን እንዲፈጥሩ ያግዛቸዋል እንዲያውም ሳይንቲስቶች ሳይቀሩ ፈጠራዎችን በመፈልሰፍ እና በማስረጃዎቻቸው ውስጥ ቀድሞውኑ ተሳትፈዋል.
በዙሪያችን ያሉትን ማኅበራዊ, ቴክኒካዊ እና ባህላዊ አካባቢዎችን ለመፍጠር እንዲችሉ የአዕምሯዊ መገለጫዎች, ቅርጾች, ጠባዮች እና ተግባሮች ናቸው.