አንድ ልጅ ችግሮችን ለመፍታት እንዴት ማስተማር እንደሚቻል?

ማቲማቲካል ሳይንስ ለልጆች በጣም ውስብስብ ነው. ልጁም ችግሮችን በአግባቡ እንዴት መፍታት እንዳለበት ካልተረዳ, ወደፊት በደንብ መማር የማይችል በመሆኑ, በእውነቱ የመጀመሪያ ደረጃ ት / ቤት መገንባቱ ባልተሳካው ደካማ መሠረት ላይ እንደሚመሠረት ስለሚገነዘብ ነው.

እና ወላጆቹ በመንገድ ላይ የጋራ ተራ ሰው ህይወት ውስጥ ሂሳብን ሙሉ በሙሉ አላስፈላጊ መሆኑን ካሳዩ የተሳሳቱ ናቸው. ከሁሉም በላይ ከሒሳብ ስሌት ጋር የተገናኙ በርካታ ሙያዎች አሉ - ኢንጂነሮች, ግንባታ ሰሪዎች, ፕሮግራሞች እና ሌሎችም አሉ.

ምንም እንኳን ልጅዎ ሁሉንም አይነት ችግሮች ለመፍታት በችሎቱ የሚዳብረው ይህንኑ መንገድ አልከተለም, አሁንም በጣም ጠቃሚ የሆነ የትንተና አስተሳሰብ ነው.

ልጁ ችግሮችን ለመፍታት ምን ያክል በትክክል መማር ይችላል?

ለልጅዎ ማስተማር የሚኖርብዎት በጣም መሠረታዊው ነገር የሥራውን ትርጉም መረዳትና በትክክል ምን መገኘት እንደሆነ መረዳት ነው. ለዚያም, ጽሑፉ ለመረዳት አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ እንዲነበብ ሊደረግበት ይገባል.

ቀድሞውኑ በሁለተኛው ክፍል ውስጥ ልጁ "በ" 3 ጊዜ ያነሰ, "በ" 5, ወዘተ. ያለ እነዚህ መሰረታዊ ዕውቀቶች, ቀለል ያሉ ተግባራትን መፍታት የማይችል እና ሁልጊዜ ግራ ይጋባል.

ሁሉም የተተገበረውን ጽሑፍ ድግግሞሽ እና ማጠናከር በጣም አስፈላጊ ነው. ህጻኑ በቃታው እንዳስታወቀ እና ርዕሰ ትምህርቱን እንደማያውቀው ትምህርት ራሱ እንዲያውቅ አይፍቀዱ. በቀን ውስጥ ጥቂት ስራዎችን መፍታት አለብዎት, ከዚያም ልጁ ሁልጊዜ በጥሩ ሁኔታ ላይ ይቆያል.

አንድ ልጅ ለ 1-2-3 ተማሪዎች ችግር ለመፍታት እንዴት ማስተማር ይቻላል?

ወላጆች አንድን ተማሪ እንዴት መርዳት እንደማይችሉ ካወቁት ቀላሉ ስራዎችዎን በማቀናጀት ቀለል ብለው ይጀምሩ. ሕይወትን በቀጥታ ሊወስዱ ይችላሉ.

ለምሳሌ, እናቴ 5 ጣፋጭ ምግቦች አሏት, እና ልጄ 3 ጥያቄዎች ነበሯቸው. ምን ያህል ሶስቶች ያሏቸው ናቸው? ወይም ደግሞ የእርሷ ጣፋጭ ከሴት ልጇ የበለጠ ምን ያህል ነው. ይህ ዘዴ ልጅዎ መልሱን ለማግኘት ፍላጎት እንዲያድርበትና ለዚህ ጉዳይ ያለው ፍላጎት ለትክክለኛው መልስ መሠረት ነው.

አንድ ልጅ ለስራው ሁኔታን እንዴት ማሟላት እንደሚቻል ማስተማር እንደሚገባ ማወቅ አስፈላጊ ነው. ከሁሉም በላይ, ትክክለኛውን መፍትሔ የማግኘት ዕድል የለውም. ለመጀመሪያዎቹ ትምህርቶች ሁኔታ, እንደ መመሪያ, ሁለት አሀዞች ተጨምረዋል, እና ከዚያም ጥያቄው ይቀጥላል.

አንድ ልጅ ለ4-5 ክፍል ችግር ለመፍታት እንዴት እንደሚያስተምር?

በአብዛኛው ከ 9 እስከ 10 ዓመት ዕድሜ ባለው ጊዜ ውስጥ ልጆቹ ጥሩ ሥራ እየሠሩ ናቸው. በመጀመሪያዎቹ ትምህርቶች ውስጥ የጎደለ ነገር ካጋጠሙ ወዲያውኑ ክፍተቱን ይሙሉ ምክንያቱም በደረጃው ውስጥ ከሁለቱም በላይ ተማሪዎች ብቻ ገንዘብ ማግኘት ይችላሉ. የቀድሞዎቹ የሶቪየት የመማሪያ መጻሕፍት በሂሳብ በጣም ጠቃሚዎች ናቸው, ሁሉም ነገር ከዘመናዊው ይልቅ በጣም ቀላል ነው.

ልጁ ለቃለ-መጠይቁ አስፈላጊውን ካልገባ / ች, ሁኔታውን በግዕዝ ምሣሌ ማሳየት አለበት. ያም ማለት በቁጥር እና በቃላት የተጻፉትን መሳል ብቻ ነው የሚፈለገው. ስለዚህ በመርከቡ ውስጥ መኪናዎች, ማወቅ ያለብዎት ፍጥነት, እና በስራው ውስጥ የተካተቱ ሁሉ ድንች - ከረጢቶች ሊሆኑ ይችላሉ .