የንግግር ልማት መዘግየት 2 አመታት

ጠንቃቃ እና አስተዋይ የሆኑ ወላጆች የልጆቻቸውን እድገት በቅርበት ይከታተላሉ. የመጀመሪያው «አቃ» እና የመጀመሪያው ዙኳይ - ሁሉም ነገር በተወሰነው ጊዜ መገኘት አለበት. በ 2 ዓመት ውስጥ የንግግር ልውውጥ መዘግየት ብቻውን ካልተስተዋለ በስተቀር የተለመደው ልዩነት ከመደበኛው የተለየ ነው. እያንዳንዱ ልጅ በግለሰብ ደረጃ እድገት ቢኖረውም የንግግር አሰራሩን ሂደት በብዙ ምክንያቶች ላይ የሚመረኮዝ ሆኖ, ዕድሜው 2 ዓመት ሲሆን, በንግግር ችሎታ ላይ ችግር ካለ ግልጽ ነው.

በልጆች ውስጥ ንግግርን ለማዳበር በዝግጅት ላይ ነው

ከ 2 እስከ 3 ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ ህፃናት በንቃት ይሳተፋሉ, በተለይም የልጁ ንግግር ውጤታማነት በጣም ከፍተኛ ነው. የሕፃኑ የቃላት ፍቺ በየጊዜው እየጨመረ ሲሆን, የቃላቱ አጠራር ግልጽና ግልጽ ሊሆኑ ይችላል.

ስለዚህ, በዚህ የልጆች ዘመን የሚከተሉትን ነገሮች ማስጠንቀቅ አለባቸው:

• ልጁ በ 2 ዓመት ውስጥ አዲስ ቃላትን ለመድገም አይሞክርም,
• በመገናኛ ሂደት ውስጥ ጥቂት ቃላትን ብቻ ይጠቀማል.
• ጥያቄዎችን አይረዳም እንዲሁም ጥያቄዎችን አያቀርብም;
• ሐረጎች ሊያደርግ አይችልም.

በልጁ የንግግር ዘገምተኛ ምክንያቶች የተለያዩ ናቸው, እናም በሁኔታዎች ለሁለት የተከፈለ ነው.

1. የመጀመሪያው የኦርጋኒክ መዛባት ያካትታል, ይህ ደግሞ በተፈጥሮ እድገትና ውርስ ሊሆን ይችላል. እነዚህ ልጆች የወሊድ አሰቃቂ , የመስማት እክል, የአዕምሮ ንክሻ, ሴሬብል ፓልሲ, አሰቃቂዎች, ህመሞች, በቀድሞ ልጅነት የተሸፈኑ ቀዶ ጥገናዎች, የአንጎል ዕጢዎች ናቸው.
2. በሁለተኛ ደረጃ የልጆች የንግግር እድገት መዘግየትን የሚቀሰቅሰው ሁለተኛው ምክንያቶች በውጥረት, በመኖሪያ ህይወት ደካማነት, የተሳሳተ ትምህርት, በተደጋጋሚ ግጭትና የወላጆቻቸው የአልኮል ሱሰኝነት ናቸው.

ዘገምተኛ የንግግር እድገት

እንደምታውቁት, የውጭ ንግግሮች, በቀጣይ, እና ዘግይተው, እንዲከፋፈሉ ይደረጋሉ.

1. ፈላስፋ. ከዚህ በፊት ቀደም ብለው የተሰሩ ሃሳቦችን መግለፅ ይህ ሂደት ነው. ተለይቶ የሚታወቀው ንግግር የንግግር ድምፆችን, የቃላት ወይም የአረፍተ ነገርን አጠራር ያመለክታል. የንግግር ልውውጥ መዘግየት ከአእምሮ ዝግመት, ከአይሮኖሎጂክ ወይንም ከአቃኝ አለመግባባት ጋር ምንም ግንኙነት ላይኖረው ይችላል, ሆኖም ግን እንዲህ ዓይነቱን አጋጣሚ ማስቀረት የማይቻል ነው. የቃላት አነጋገር በግጭቶች ከንግግር እድገቶች, የቃላት ማዛባት / በንግግር እድገት ውስጥ በጣም ጉልህ በሆነ መንገድ መፈፀሙን ያሳያል. ለምሳሌ, ህጻናት በቀድሞ ፊደሎች እና መጨረሻዎች, የቃላት ችሎታቸው አነስተኛ ነው, እና ግንኙነቱ የተወሰነ ደረጃቸውን የጠበቁ ሐረጎች ስብስብ ብቻ ነው የሚወሰነው. ከባድ የሆድ በሽታ ዓይነቶች ለህክምና እስከ ሦስት ዓመት ድረስ ተመርጠው ይታያሉ.
2. ተቀባይ (አስገራሚ). ይህ ማዳመጥ, ማንበብ ነው. የልጆቹን የመናገር ችግር በሚፈጥሩበት ጊዜ የሽማግሌዎችን ቃላት እና የቃላት አጠራር ለመረዳት አስቸጋሪነት አለው, እንደዚህ ዓይነቶቹ ልጆች የመስማት ችሎታቸው ይቀንሳል, በአካላዊ ሂደቱ ግን ሁሉም ነገር በቅደም ተከተል ይሆናል.