በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የተማሩ ልጆች ወላጆች አንዳንድ ጊዜ የአንድን ልጅ የመጻፍ ክህሎት አለመሳካት ወይም በሌላ አነጋገር ዲሳግራፊን የመያዝ ችግርን መቋቋም አለባቸው. በዚህ በሽታ የተያዘ አንድ ልጅ በሌሎች የትምህርት ዓይነቶች ጥሩ ልምድን ሊሆን ይችላል, ነገር ግን በጽሁፍ በሚጽፉ ቃላት ከባድ ችግሮች ያጋጥሙታል. ድራይግራፊያውን እንዴት ለይቶ ማወቅና ትናንሽ ተማሪዎችን ማስተናገድ እንደሚቻል ተጨማሪ ማብራሪያ እናብራራለን.
የዲፕስቲካዊ ምልክቶች
ወጣት የትምህርት ቤት ልጆች መመርመር ቀላል ሂደት ነው. በዚህ ሕመም የሚሰቃዩ ህጻናት በፅሁፍ የሚከተለውን መጻፍ ይችላሉ-
- የፊደሎችን ክፍሎች ዘልለው, አይጨምሩ ወይም ተጨማሪ ዝርዝሮችን አይውሰዱ,
- ደብዳቤዎች ተመስርተው ይጽፉ.
- የጠፋ ፊደሎች ወይም ተመሳሳይ ድምጽ ያካትቱ.
እንደ ምሁራን እንደገለጹት የሕፃናት መፃህፍቶች የአንዳንድ የአንጎል ክፍሎች አጥንት ናቸው. በተጨማሪም በእርግዝና ወቅት ወይም ልጅ ሲወልዱ, ራስ ምታት እና የልጅነት ጊዜያት በሽታዎች ላይም ሊታወኩ ይችላሉ.
በትምህርት ቤት ውስጥ ህጻናት የፅንስ ማረም
የንግግር ቴራፒስቶች በወጣት ትምህርት ዕድሜያቸው እንደዚህ አይነት ችግሮች እንዲታረሙ እየተደረገ ነው. የሕክምና ፕሮግራሙን ከመወሰን በፊት የልዩ ባለሙያዎቹ የዲፕስፒታ ቅርጽ ይይዛሉ. በጠቅላላው, አምስት:
- (Articular-acoustic) (ልጁ ድምፆችን በትክክል መጥራት አይችልም, ሲጽፍም በትክክል አይጠቀምም).
- ድምፃዊ (ልጁ ተመሳሳይ ድምጾችን አይለይም).
- መስታወት (ልጁ / ቷ በአጻጻፍ ደብዳቤዎች ውስጥ ያለውን ልዩነት አይረዳውም).
- Agrammatic (ልጅ በትክክል በትክክል ዘንበል ብሎ እና ቃላትን አይጠቀምም ለምሳሌ "ቆንጆ ቤት").
- የቋንቋ አጠቃቀምን እና ትንታኔዎችን መጣስ (በቃሉ ውስጥ ፊደሎች እና ቃላቶች ተስተካክለው, ያልተጨመሩ, የተደባለቀ).
የዲሽግግራፊ መከላከያ
በወጣት ትምህርት ቤት ልጆች ላይ የፅንስ መጽሀፍ ለማዘጋጀት የመከላከያ እርምጃዎች መዋዕለ ሕጻናት እስከሚደርሱበት እድሜ ድረስ በወላጆች መፈጸም አለባቸው. እንደ መመሪያ ደንብ, ልጆች ወደ ትምህርት ቤት ከመግባታቸው በፊት በተለመደው ድምፆች መካከል ያለውን ልዩነት ማድነቅ አይችሉም. ደብዳቤዎችን ለይተው አያውቁም እና ተመሳሳይ ነገሮችን ግራ ያጋቡ ይሆናል.
ወላጆች የልጆቻቸውን የዝግመተ-ጽሑፍ ታሪክ ለመከላከል ጊዜ ወስደው ከልጁ ጋር ለማጥናት እና ለመግባባት በቂ ጊዜ መስጠት አለባቸው. ልጁ 4 ዓመት ሲሞላው ድምጾቹን በግልጽ መናገር ባይችል, ለንግግር ቴራፒስት መሰጠት አለበት.