በኪንደርጋርተን የቲያትር ጨዋታዎች

ገና በልጅነት ጊዜ ያለው ልጅ በጨዋታዎች ውስጥ ብዙ ጊዜ ያሳልፋል. በዚህ ስልጠና ሂደት ራሱን ችሎ ለመናገር, ከእኩያዎቻቸው ጋር ለማስተማር እና መጫወቻዎች ልጁ የተለያዩ ችግሮችን እንዲሸረሽ ይረዳዋል.

ልጆች እያደጉ ሲሄዱ የእኛ ጨዋታዎች ይለወጣሉ. አሁን ልጆቹ በራሳቸው መንገድ እራሳቸውን እንዲያስቀይሩት ያግዛቸዋል: ልጅው የጨዋታው ሴራው ለመምጣት ይሞክራል, የእርሱን እቅዶች በሚፈፅመው አጋሮችን እና ዘዴዎችን ያገኛል.

ጨዋታዎች የተለዩ ናቸው. አንዳንዶቹ የልጁን ጉልበትና ጥንካሬን, ሌሎቹን ማለትም የአዕዮኑ እና የአስተሳሰብ ችሎታቸውን ያዳብራሉ, ሌሎች ደግሞ የንድፍ አውጪዎችን ክህሎት ያቀርባሉ. የልጁ የፈጠራ ችሎታን ለማዳበር የሚረዱ ጨዋታዎች አሉ. ብዙውን ጊዜ ኪንደርጋርተን ውስጥ የተያዙት የቲያትር ጨዋታዎች የሚባሉት እነዚህ ናቸው.

እንደዚህ ባሉ ጨዋታዎች እርዳታ ብዙ የእርግዝና ችግሮች ይቀርባሉ. በጨዋታው ክፍለ ጊዜ, የልጁ የቃለ ምልል ንግግር ያዳብራል, የፈጠራ እና የሙዚቃ ችሎታን ያዳብራል, እና የመግባቢያ እና የአዕምሮ እድገት ደረጃን ይጨምራል. በመዋለ ሕጻናት ተቋማት ውስጥ እንደዚህ ባሉ ጨዋታዎች ወቅት መምህራኖቻቸው ዎርጆቻቸውን, ልማዶቻቸውን, ገጸባራቸውን እና ችሎታቸውን በተሻለ ሁኔታ ይገነዘባሉ.

በሙአለህፃናት ውስጥ ያሉ ሁሉም የቲያትር ጨዋታዎች በሁለት ቅላት ሊቀርቡ ይችላሉ-የው ታሪክ-ሚና ጨዋታ, ወይም ዳይሬክተሩ እና የጨዋታ-ድራባዛዊነት.

በኪንደርጋርተን የመጫወቻ ጨዋታዎች-ድራማነት

በእነዚህ ጨዋታዎች ውስጥ ህጻኑ እንደ አንድ አርቲስት ሆኖ አርቲስቶችን ያጠናል, ለዚህም ለምሳሌ የቤባቦ ፒፓ / መፅሃፍትን ለመቅረጽ ይጠቀምበታል. በዚህ ሁኔታ ውስጥ ተጫዋቹ ራሱ ከገጹ ጀርባ ያለው ሲሆን ለአሻንጉሊት ይናገርና ጣቶቹ ላይ ይጣላል. ሌላ የ ድራሚው ጨዋታ - እሱ የሚወክላቸውን ገጸ-ባህሪያት ጽሑፍ ጽሑፉን እንደሚያደርግ እና ድምጹን እንደሚያሰማው በጣት አሻንጉሊቶች አማካኝነት. የጨዋታው ዕቅድ ያለቅድመ ዝግጅት ሲሳካ ማድረግ እና ማሻሻያ ማድረግ ይቻላል.

ታሪክ ኪነ-ታዛቢ ጨዋታዎች በመዋዕለ ሕጻናት

በዳይሬክተሮች ጨዋታዎች ላይ, ህጻኑ እራሱን አይጫወትም, ግን እንደ አሻንጉሊት ገፀ ባህሪ ሆኖ ወደ እርሱ ይለወጣል. እንደነዚህ ያሉ ጨዋታዎች ለምሳሌ ፎቶግራፎችን ወይም አሻንጉሊቶችን ያዳምጣሉ, ልጆች ህጻኑ ስሜታቸውን የሚያስተላልፉበትን እና በድምፅ ማጉያቸው ውስጥ ያለውን ሁኔታ ይገልፃሉ. በጨዋታው ውስጥ የክስተቱ የመጽሃፍ መደርደሪያው በመፅሃፉ ገጾች ላይ በተደጋጋሚ ሲቀይር የሚያሳይ ሲሆን ልጁም ምን እየተከናወነ እንዳለ ያሳያል. ሌላው የመዋዕለ-ህፃናት ትምህርት በአብዛኛው መምህራን የሚጠቀሙበት ሌላ ዳይሬክተሩ ያጫውቱበት ሁኔታ የስዕል ትያትር ነው. የምትወልፈው የወረቀት ማያ ገጽ እና ከጀርባው አምፖል ያስፈልገዋል. ምስሎች በጣቶች እርዳታ ያገኛሉ, እና ልጅዎ የሚከሰቱ ሁሉንም ክስተቶች ይጮሻል.

በእያንዲንደ ኪንደርጋርተን ውስጥ አስተማሪዎች, የእያንዲንደ የቡዴን ሌጆች በእያንዲንደ የቲያትር ጨዋታዎች ሊይ የተመረኮዘባቸውን የካርታ ፋይሎች ያቀናጃለ.