ትምህርት ቤት ምን ያህል ጥሩ ነው?

በትምህርት ቤት ምን ያህል ጥሩ ትምህርት እንደሚሰጥ ጥያቄው ለበርካታ ትምህርት ቤት ተማሪዎች አስፈላጊ ነው. ስኬታማው ሥልጠና ከተቀበለ ብዙውን ጊዜ በጓደኞች መካከል ከፍ ያለ ደረጃን እንደሚወስን ይወሰናል, ሌላ የህይወት መንገድን መምረጥ አስፈላጊ ነው. የመማር ሂደትን የሚያከብሩ አንዳንድ ተማሪዎች, በትምህርት ቤቱ ማብቂያ ላይ, በደንብ ያስታውሱ-እንዴት መማር መጀመር እንደሚቻል?

ለመማር ምን ላድርግ?

1. በመጀመሪያ, ቅድሚያ የምንሰጣቸውን ነገሮች መወሰን አለብን. ለእርስዎ ጥሩ ጥናት ማድረግ በጣም አስፈላጊ ነው, ምናልባት ከፍተኛ ውድድር ካለ ወደ ከፍተኛ የትምህርት ተቋም ለመግባት ሊሆን ይችላል. ወይም በክፍል ጓደኞች መካከል ያለውን ስልጣን ለመጨመር, እና ምናልባት የወላጆች እና የአስተማሪዎች ሞገስን ማግኘት አስፈላጊ ሊሆን ይችላል?
2. ቀጥሎም የተወሰኑ ተግባራትን መወሰን ያስፈልግዎታል. በጣም ቀላል ነው, አንድ ነገር መስመጥ-ሁለት የጥናት ርዕሳዎች, የእውቀት ክፍተቱ በተለያዩ ክፍሎች ውስጥ ከበቂ በላይ ከሆነ በጣም ከባድ ነው. ለምሳሌ, "4" ጽሑፍ ለመጻፍ, ወይም "5" በሚሰራበት ርእስ ላይ የእንግሊዝኛ ቃላትን ለመጻፍ ስራ ማዘጋጀት አለብዎት.
3. በእውቀት ላይ ምንም ክፍተቶች እንደሌሉ ሁሉም ትምህርቶች መከታተል አለባቸው. ለማንኛውም ጥሩ ምክንያት, ትምህርቶች ሊሟሉ እንደሚችሉ, የክፍል ጓደኞቹን ወይም መምህሩን ስለ ክፍለ-ጊዜው ርዕስ እና በክፍሉ ውስጥ የተዘረዘሩትን ዋና ዋና ጥያቄዎች እራስዎን ለመማር መጠየቅ አለብዎት.
4. የስልጠና ቁሳቁሶችን ካልወሰዱ በትምህርቱ ውስጥ መገኘት ምንም ፋይዳ አይኖረውም. እርግጥ ነው, ብዙ ርዕሰ ጉዳዮች በጣም አስቸጋሪ ናቸው, ነገር ግን የአስተማሪውን ምክሮች በጥንቃቄ አዳመጡ; መምህሩ እየተጠና ያለውን ይዘት የሚያሳዩ ሰንጠረዦችን, ሰንጠረዦችን, ቁሳቁሶችን በጥንቃቄ ካሰሩ, የችግሩን ዋና ምክንያት በዝቅተኛ ደረጃዎች እንኳን ቢሆን መረዳት ይችላሉ.
5. የተወሰነው ነገር በከፊል ግልጽ ካልሆነ, ስለ ርዕሰ ጉዳዩ ጥያቄን ከመጠየቅ ወደ ኋላ አትበሉ. መምህሩ የተማሪዎቹን ግልጽነት ጥያቄዎች ያበሳጫል, ወይም ደግሞ ተፈጥሯዊ የዓይነ-ቁራነት አስተማሪው ያልተረዳውን ለመጠየቅ አይፈቅድም. በዚህ ርዕሰ ጉዳይ ላይ ስኬታማ ከሆነ የክፍል ጓደኛው እርዳታ መጠየቅ አለብዎ. "በራሱ ቃላት" ሲያብራራ ውስብስብ ቁሳቁሶችን መረዳት መማር አንዳንዴም የመማሪያ መጽሐፍን በማጥናት ላይ ነው.
6. በትምህርት ቤት ምን ያህል በተሻለ ሁኔታ መማር እንደሚችሉ መወሰን, ግዴታን መፈጸም - የቤት ስራን በመደበኛነት እና በተቻለ መጠን በቤት ውስጥ ስራን ይስሩ. የቤት ሥራውን በቤት ውስጥ በማድረግ, ትምህርቱን ያስተካክሉት እና አስፈላጊ ክህሎቶችን ያሟላሉ.
7. በስፖርት ክፍለ ጊዜ, በሙዚቃ ትምህርት ቤት, በስነ ጥበባት ስቱዲዮ, ወዘተ ላይ ጊዜዎን ማቀናጀት በጣም አስፈላጊ ነው. በተጨባጭ, ተጨማሪ ትምህርትን የሚቀበሉ ልጆች የተሻሉ የጊዜ ቅደም ተከተሎችን የሚያገኙበት, በትክክል ለክፍለ ጊዜው ይወስናሉ, ተጨማሪ ትምህርቶች በመከታተል, ከቤት ውስጥ ወላጆችን በመርዳት, እንዲያውም ከጓደኞቻቸው ጋርም ጭምር.

ልጅዎ በደንብ እንዲማር መርዳት የሚቻለው እንዴት ነው?

ከወላጆቻቸው አሳቢነት እና ከቁጥጥር ውጪ የሆነ ትኩረት, አንዳንድ ልጆች እራሳቸውን እንዲያደራጁ በጣም አዳጋች ነው. ለአዋቂዎች አሳማኝ ድጋፍ በጣም አስፈላጊ ነው!

ጠቃሚ ምክሮች ልጅዎ በደንብ እንዲማር መርዳት የሚቻለው እንዴት ነው?

1. ከተማሪው የስራ ቦታ ጋር መጀመር አለብዎት. ልጁ የቤት ሥራውንና የቢሮ ቁሳቁሶች እና የመማሪያ መፅሃፍት የራሱ የሆነ ጠረጴዛ ሊኖረው ይገባል.
2. ተማሪው ለትምህርቱ አስፈላጊ የሆኑ ነገሮች ሁሉ ሊኖረው ይገባል. እና ይሄ, እርግጥ, የወላጆች እንክብካቤ ነው!
3. የትምህርት ቤት ትምህርቶችን እና የቤት ስራን መከታተል ሳትከታተል ማድረግ አይችሉም. በመጀመሪያዎቹ የትምህርት ደረጃዎች, ወላጆች የቤት ስራን በየቀኑ መከታተል አለባቸው, ከዚያም አልፎ አልፎ የዝርዝሩን አኗኗር መከታተል, መምህራን ያደረጓቸውን ግምገማዎች እና መዝገባዎች መገምገም አለባቸው. ልጅዎ በአንዳንድ የትምህርት ዓይነቶች ላይ ችግር ካጋጠመው በአዳዲስ ርእሶች ላይ የተካተቱ ነገሮችን ለመሞከር የተለየ ትኩረት መስጠት አለበት. አንድ ሰው የማስታወሻ ደብተሮቹን ብቻ ማየት አይቻልም, ነገር ግን ህጻኑ ጽሑፉን በድጋሜ እንዲመልስል, ሥነ-መለኮትን ማብራራት, ግጥሞችን ማድነቅ, ወዘተ.
4. በመጀመሪያ ከሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት, ከአስተማሪዎች ጋር, ከወላጅ ስብሰባዎች, እና በወላጅ ስብሰባዎች ጉብኝቶች እና ሌሎች ዝግጅቶች, በየወቅቱ የስልክ ጥሪዎች ወይም በጣቢያው ላይ መግባባት አማካኝነት ከወላጅ ኮሚቴ ጋር ይገናኙ. አንድ ልጅ በጥሩ ምክንያት ምክንያት ትምህርቱን ሲያመልጥ ወይም በት / ቤት ውስጥ ግልጽ የሆኑ ችግሮች ካሉ.
5. ወላጆች በየትኛውም የትምህርት አይነቶች ላይ በቂ ዕውቀት የላቸውም, ለምሳሌ የውጪ ቋንቋ, ሒሳብ, ወዘተ, እና በዚህ አካባቢ ህፃናት ላይ ችግሮች አሉባቸው. ከዚያ በዚህ ርዕስ ላይ ስለአማራጭ ክፍሎች ማወቅ አለብዎት ከአንድ ሞግዚት ጋር ትምህርቶችን ለመስጠት.
6. ከልጅነት ጀምሮ ህፃናት የተደራጀ እንዲሆን, የአዕምሮ አድማሱን ለማስፋት, የአዕምሮ ሂደትን (አስተሳሰር, ትውስታ, ትኩረት) እድገት ለማስተማር, ነፃነትን እና መረጃን ለመሥራት ችሎታን ማሳደግ አስፈላጊ ነው.
7. የግፊት መንስኤ ያስፈልጋል, እሱም በጥብቅ መከተል አለበት. አንድ ልጅ በሳምንት ውስጥ ወደ ሳምፅ ወደ ተሰብሳቢዎቹ እንዲሄድ ከተጠየቀ, በተግባር ላይ መዋል አለበት, በተቃራኒው ደግሞ በመጥፎ አፈፃፀም ምክንያት, ተስፋ የተሰጠበት ጉዞ ሊዘገይ ይችላል, ወዘተ. በቁሳዊ ማበረታቻ ላይ ውጥረት አይጨምሩ!

በየዕለቱ ለልጅዎ የተወሰነ ጊዜን አሳልፏል, ልጅዎ ጥሩ ትምህርት እንዲሰጥ ማድረግን በተመለከተ ችግሩን ያስወግዱታል, ነገር ግን በእሱ ስኬት ያስደስተዋል.