ነገር ግን ተማሪው ለመማር ፈቃደኛ ባለመሆኑ ምክንያት ጉዳዩ ይበልጥ የተወሳሰበ, ምክንያቱም ወደ ት / ቤት በሚቀራረብ መጠን, የመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎች ቀድሞውኑ ሊኖራቸው ስለሚገባ, ይህም ማለት ልጁን ከ5-6 አመት ማንበብ እንዲችል በተቻለ ፍጥነት ልጁን ለማስተማር የወላጅ ሃላፊነት ነው.
ለ 6 አመት ለሆኑ ልጆች ወላጆች ጥሩ እርዳታ "ማንበብን መማር" ወይም የመሳሰሉት ጥቅሞች ናቸው. የደራሲው ፀሐፊ በጣም ታዋቂ ነው. ጁኑካቫ, በጣም ቅርብ የሆነ, ልጁ አስቸጋሪ የሆነውን ሳይንስ እንዲያውቅ ያግዛል.
አንድ ልጅ በ 6 ዓመቱ እንዲያነብ ምን ይሻ እንደሆነ?
ብዙውን ጊዜ የ 6 ዓመት ልጅ ህፃን ትንሽ ትኩረትን ያላገኘ ከሆነ ማንበብና መማር አይፈልግም. እማዬ ከልጅነቷ ጀምሮ ማተሚያ በጽሑፍ ማስፈር ይኖርባታል, ብርቱ ቀለም ያላቸው መጽሃፎችን ይግዙትና አብራችሁ አንብቡት. ከጊዜ በኋላ ህጻኑ የንባብ ድራማ ታሪኮችን ይወዳል እና እንዴት ማንበብ እንደሚችሉ ይማራሉ.
ብዙውን ጊዜ እድሜያቸው ከስድስት ዓመት ጀምሮ የንባብ ጽንሰ-ሀሳቦችን ያላረሱ ልጆች ለመማር ምንም ፍላጎት የላቸውም. የወላጆች ኃላፊነት በተቻለ መጠን ውጤታማ እንዲሆን ማድረግ ነው. ይህንን ለማድረግ ለሠራተኛው ስራ ሽልማቶችን እና ማሞገስ ይችላሉ - ምክንያቱም ለማደግ ለሆነ ሰው ብዙ ነው.
እማዬ ልጁን ሊያስነቅፈው ስለሚችል ማንበብ እንዲፈልግ ሊያደርገው ይችላል. ለምሳሌ, የኮምፒተር መጫወቻዎችን የሚወዱ ወላጆች በፈለገው የፍላጎት ፍልስፍና ውስጥ ቢፈልጉ ይረዷቸዋል, ነገር ግን እሱ ራሱ ሊያደርገው እንደሚችለው ሊያሳምኑት ይችላሉ, ማንበብ ብቻ ይማራሉ.
እንዴት አንድ ልጅ ዕድሜው 6 ዓመት እንደነበረ በፍጥነት እንዴት እንደሚያስተምረው?
በአጭር ጊዜ ውስጥ ያላከናወነውን ሰው እንዴት ማንበብ እንዳለባቸው ለማወቅ, በጣም ብዙ ጥረት ይጠይቃል, ምክንያቱም ትምህርት ቤቱ ከመድረሱ በፊት የቀረው ጊዜ በጣም ትንሽ ነው. ልጁ አሁን ሙሉውን ፊደላት ማወቅ የለበትም , ምክንያቱም አሁን በተለምዷዊ ደረጃዎች ይማራል:
- ለመማር እና ለማስተካከል የመጀመሪያው.
- ከዚያም የቃላት ተነባቢ ትርጉሞች እና ከዚያ በጨዋታ.
- ደብዳቤዎች ከተመረመሩ በኋላ አንድ ፊደል (ኮሮጆ) ማስቀመጥ ይችላል .
- ልጁ በደብዳቤ እንዴት በትክክል መፃፍ እንዳለበት ሲፈጥር, ሁለቱም አናባቢዎች እና የተደባለቀባቸው ሁላቸዉን የቃላት አጻጻፎች ማንበብ / ክህሎት ማረም አስፈላጊ ነው.
- ሕፃኑ ማንኛውንም የቋንቋ ዘይቤን ካነበበ በኋላ, በጣም ቀላል የሆነውን ቃላትን ለማንበብ እንሞክራለን,
ቀስ በቀስ ወደ ውስብስብ አካባቢያቸው ሲንቀሳቀስ
በምንም መልኩ ልጅን መገሠጽ አይቸግረውም, አለመንቀሳቀስ እና ድምፁን ከፍ ማድረግ. ህጻኑ ምን እንደሚጠበቅ አይገባውም ነገር ግን እራሱን ብቻ ያቀፈ እና የመማር ሂደቱን ያወጋዋል.
የመማር ውጤቶችን ለመገምገም, ልጁ በ 6 ዓመት እድሜው ላይ እንዴት ማንበብ እንዳለበት ማወቅ ያስፈልግዎታል. ይህ የንባብ ዘዴን ይረዳል. አንድ ደቂቃ አስቀምጡ, ከዚያም ልጅው አንድ ቀላል ጽሑፍ እንዲያነብ ያድርጉ. ከ 1 ኛ ክፍል የሆኑ ልጆች የመጀመሪያ ግማሽ መጨረሻ ማብቂያ ላይ በየደቂቃው ወደ 25 ቃላት ማንበብ መቻል አለበት ስለዚህ ለስድስት አመት እድሜዎች ደግሞ ከ 10 እስከ 15 የሚሆኑት የተለመዱ ይሆናሉ.